遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)緊扣立德樹人根本任務(wù) 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法 提升主題教育實(shí)效

本報(bào)訊 記者關(guān)艷玲報(bào)道 第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，遼寧大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)聚焦主題主線，緊扣立德樹人根本任務(wù)，突出自身特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，抓實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，確保主題教育落地見效。

遼寧大學(xué)把思想政治工作作為主題教育的重要切入點(diǎn)、檢視問題的突出著力點(diǎn)和整改工作的關(guān)鍵突破點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)牽頭“提升思政課思想性、理論性和親和力、針對(duì)性”專項(xiàng)調(diào)研任務(wù)，通過基層走訪、集中座談、個(gè)別訪談和深入課堂聽課等形式開展調(diào)研。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校從課程建設(shè)入手，努力破解思想政治工作的難題，使學(xué)校構(gòu)建“三全”育人格局邁出關(guān)鍵一步。

遼寧大學(xué)發(fā)揮全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的示范作用，率先全面開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課；加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)。制訂課程思政建設(shè)實(shí)施方案，遴選并重點(diǎn)培養(yǎng)若干名經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)帶頭人，帶動(dòng)其他專任教師投身課程建設(shè)。充分運(yùn)用課程思政示范課程培訓(xùn)、教學(xué)大賽等形式，加強(qiáng)互動(dòng)交流，讓廣大教師把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思想引領(lǐng)融入教學(xué)全過程。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)以主題教育成效推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)振興能力。學(xué)校增設(shè)集中學(xué)習(xí)研討專題，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育、“三農(nóng)”工作的重要論述和給全國(guó)涉農(nóng)高校的書記、校長(zhǎng)和專家代表的回信，準(zhǔn)確把握辦學(xué)治校根本遵循，制定實(shí)施新型人才培養(yǎng)等“十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，著力產(chǎn)出更多科技成果，培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)還改革教師職稱評(píng)審辦法，旗幟鮮明樹立服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、地方需求和注重實(shí)際貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，夯實(shí)教書育人根基。以本科教育為本，通過請(qǐng)專家評(píng)、自己找等方式，形成67項(xiàng)整改任務(wù)，建立臺(tái)賬逐項(xiàng)整改；調(diào)整專業(yè)設(shè)置，集中資源強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色；啟動(dòng)專業(yè)認(rèn)證工作，全面提高各專業(yè)人才培養(yǎng)能力。深化科技領(lǐng)域“放管服”改革，修訂科研管理規(guī)章制度，鼓勵(lì)科技成果轉(zhuǎn)化，為科研人員減負(fù)松綁，釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。