【主題教育之大學(xué)篇】

蘇州大學(xué)：不忘初心擔(dān)使命 春風(fēng)化雨育英才

高校立身之本在于立德樹人，蘇州大學(xué)黨委始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想引領(lǐng)立德樹人新實(shí)踐，不忘初心、牢記使命，將立德樹人融入教育教學(xué)全方位，貫穿主題教育全過程。

為黨育人為國育才

主題教育開展以來，蘇州大學(xué)黨委緊扣主題主線，將落實(shí)立德樹人根本任務(wù)融入主題教育全過程、全方位，對標(biāo)找差距，對表抓整改，廣大教師干部在理論水平和思想認(rèn)識上得到了一次全面提升。學(xué)校在課堂教學(xué)、講座報(bào)告以外，積極探索新途徑、新方法，創(chuàng)新宣講新平臺，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想入心入腦。按照專家講政治理論、老同志講革命歷史、輔導(dǎo)員講形勢政策、同學(xué)們講身邊故事的思路，積極開展“四個(gè)自信·青年說”“我說社會主義核心價(jià)值觀”等活動。

主題教育期間，學(xué)校瞄準(zhǔn)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)，推出持續(xù)改進(jìn)思政隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。專門研究制定專職思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)意見，推出德政導(dǎo)師制度，進(jìn)一步完善專職輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)辦法，組建黨委教師工作部，建立黨委聯(lián)系服務(wù)專家工作制度，設(shè)立高尚師德獎教金，組織開展新教師宣誓和老教師榮休儀式，制定《建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施辦法》，強(qiáng)化基層黨組織在教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)中的政治責(zé)任，不斷健全教師思想政治工作體系。

主題教育期間，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對馬克思主義學(xué)院的建設(shè)力度，對課程設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，不斷深化思政課程教育教學(xué)改革，創(chuàng)建“東吳思政名師工作室”和“思政課創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，發(fā)起成立全國地方高校思政協(xié)同創(chuàng)新中心、長三角地方高校思政協(xié)同中心等。

以樹人為中心，以立德為己任

蘇州大學(xué)黨委牢固樹立以學(xué)生為中心的工作理念，班子成員主動深入教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、宿舍等基層一線，主動聽取學(xué)生的意見建議，綜合分析研判，化解制約人才培養(yǎng)高質(zhì)量的矛盾問題。開展主題教育有力地促進(jìn)了“三全育人”體制機(jī)制的進(jìn)一步完善，立體化全覆蓋的政治輔導(dǎo)員制度更加健全有效，在輔導(dǎo)員、班主任制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)行德政導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)敬文書院本科生和全校研究生的思想政治工作，全面加強(qiáng)育人工作。

學(xué)校開展了豐富多彩的文化活動，文化自信得以增強(qiáng)。2019年9月份以來，學(xué)校通過舉辦新生入學(xué)第一課、“我和我的祖國”師生大合唱比賽等，將思政課堂不斷延伸，通過多種途徑弘揚(yáng)愛國主義精神。

對照主題教育新要求，在文化育人方面，學(xué)校持續(xù)促進(jìn)文化育人體系建設(shè)，貫通制度文化、實(shí)踐文化、環(huán)境文化、創(chuàng)新文化四個(gè)環(huán)節(jié)，融合“演、說、展、行”四大載體，培育傳統(tǒng)文化平臺，用優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化熏陶培育新一代大學(xué)生。

對照主題教育新要求，在構(gòu)建十大育人體系，不斷推進(jìn)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展方面，學(xué)校將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化等方面工作的育人功能，整合育人要素，完善育人體系，強(qiáng)化保障措施，探索形成具有可示范、可引領(lǐng)、可輻射、可推廣、可持續(xù)意義的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，推動形成學(xué)校思想政治工作“一院一品”的生動局面。

不斷深化思政課和人才培養(yǎng)改革

主題教育期間，學(xué)校一方面針對打造思政課程“金課”，積極開展調(diào)研、研討，積極探索“改革開放鮮活案例進(jìn)課堂”教育教學(xué)改革，將思政課堂與社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐、學(xué)校與社會、知識與見識的有效融合。另一方面，積極開展“課程思政”推進(jìn)工作。2019年10月9日，學(xué)校舉行“課程思政”示范課展示活動，對“國際法上的國家”等課程進(jìn)行了集中展示，吸引許多老師觀摩。目前，“課程思政”改革已被納入《蘇州大學(xué)一流本科教育改革行動計(jì)劃》。

以人才模式改革促進(jìn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量是推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的動力之源。主題教育開展期間，學(xué)校進(jìn)一步深化書院制改革力度，在敬文書院、唐文治書院改革取得成功的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦紫卿書院，加快推進(jìn)博習(xí)書院進(jìn)程，探索新工科、醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)的新途徑。2019年9月學(xué)校成立師范學(xué)院，積極探索綜合性大學(xué)辦師范學(xué)院的新模式。通過開展主題教育，學(xué)校黨員干部真正做到在學(xué)習(xí)中“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，思想認(rèn)識水平明顯提高，黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)，為黨育人、為國育才的使命感責(zé)任感得到有效提升。

（作者：江涌，系蘇州大學(xué)黨委書記）